عنوان:
تأثیر فرهنگ سازمانی توانمندساز بر یادگیری سازمانی کارکنان شرکت آب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی
نویسنده (گان):
چکیده:
هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی توانمندساز بر یادگیری سازمانی کارکنان شرکت آب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی–پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان شرکت آب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی بود که بر اساس فرمول کوکران تعداد 169 نفر به عنوان نمونه و با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه فرهنگ سازمانی توانمندساز اسپریتزر (1995) و پرسشنامه یادگیری سازمانی واتکینز و مارسیک (1997) بود. روایی ابزارها از طریق نظر خبرگان و تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که فرهنگ سازمانی توانمندساز تأثیر مثبت و معناداری بر یادگیری سازمانی کارکنان دارد و ابعاد آن شامل شایستگی، معنیداری، خودمختاری و اثرگذاری قادر به پیشبینی یادگیری سازمانی هستند. همچنین نتایج بیانگر آن بود که تقویت فرهنگ توانمندساز در سازمان میتواند زمینه مشارکت بیشتر کارکنان در فرایندهای یادگیری، اشتراک دانش و بهبود عملکرد سازمانی را فراهم سازد. بنابراین توجه مدیران به ایجاد محیطی مبتنی بر اعتماد، مشارکت و توانمندسازی کارکنان میتواند نقش مهمی در توسعه یادگیری سازمانی و ارتقای اثربخشی سازمان داشته باشد.